【環球時報駐韓國特約記者 林森】“持續喪失的教育權讓教師們史無前例地集體反抗。”韓聯社4日報道稱，韓國各地教師紛紛放下粉筆、走上街頭，控訴對教育現狀的巨大失望。當日是首爾瑞草區瑞二小學一名教師的四十九日祭，該教師疑因被家長惡意舉報、壓力過大而自殺。各地教師將這一天定為“公立教育暫停日”，在國會和各市道教育廳等地舉行追悼活動。

　　近4天，韓國又有3名教師接連自殺。盡管警方仍在調查其死因，但教師們認為，逝者都是因無法承受來自學生家長的壓力而死。這點燃全國教師的憤怒情緒，預計抗議活動將持續下去。

　　不顧教育部嚴懲警告

　　據韓聯社報道，4日，韓國不少中小學停課，教師以請假的方式參加抗議活動。下午3時，由首爾教育廳主辦的追悼會在該市瑞草區瑞二小學禮堂舉行。下午4時30分起，教師們在國會議事堂前的道路上舉行大規模集會，敦促國會查明教師死亡真相并立即修改虐童相關法律。抗議在濟州、仁川等地教育廳同步開展，首爾教育大學等師范類高校也于當晚舉行追悼集會。7月18日，瑞二小學女教師因一名學生被另一學生用鉛筆刮傷，遭到受傷學生家長投訴、騷擾，不堪重負在教室自縊身亡。

　　對于教師的大規模抗議，韓國教育部和首爾教育廳態度截然不同。教育部極力反對抗議，表示要嚴懲參加集會的教師，但很多人仍堅持離校抗議。韓國副總理兼教育部部長李周浩3日發布緊急呼吁書，要求教師“留在學生們身邊守護學校”。因家長惡意投訴引發的“霸凌教師”抗議由此演變成教師和教育部之間的矛盾。另一方面，首爾教育廳表示支持教師的行動，稱這一天應該成為“糾正公立教育系統錯誤”的機會。《韓國時報》評論稱，這令混亂進一步加劇。

　　集會前一天悲劇再現

　　就在抗議集會舉行的前一天，再次發生教師自殺悲劇。據韓國《中央日報》4日報道，3日，京畿道龍仁市某高中60多歲的體育教師A某被發現在城南市清溪山登山路入口附近自殺身亡，警方在其身上發現遺書。A某在遺書中控訴，因為被學生家長投訴，自己遭受了很大壓力。6月，A某在上體育課時暫時離開課堂，期間一名學生被其他學生的球踢中導致受傷、需要手術。受傷學生的家長向教育部門投訴，要求對A某進行懲戒，還以“業務過失致傷”的罪名起訴A某。

　　統計顯示，近6年間，韓國自殺教師多達百人，大體呈現逐年遞增趨勢。據韓國《亞洲經濟》報道，數據表明，近5年來，教師被舉報“虐童”案多達1252件。律師李娜妍說，教師管教學生時經常被家長舉報虐童；學生發生摩擦、教師調解時，教師如有呵斥等行為，也會被以“語言暴力”的名義舉報。根據韓國現行法律，即便教師最終被判無罪，也不能起訴家長誣告，因此惡意投訴頻頻上演。

　　不光學生家長，韓國學生霸凌教師的案件也屢屢發生。韓國《東亞日報》披露，近日，首爾市陽川區某公立小學女班主任B某在教室被6年級學生毆打。當時，B某試圖將患有情緒障礙的學生送去做心理咨詢，學生向她扔剪刀和鏡子并對其拳打腳踢、進行辱罵，致其口腔撕裂、手上打石膏，需要3周才能痊愈。據悉，韓國教保委審議的“學生霸凌老師”案件數從2018年的165件增至去年的347件。

　　朝野對修法有分歧

　　有韓國專家建議，應該制定教師權益保護法，設立專門機構防止惡意投訴，對受害教師進行法律援助等。“恢復教師教育權的4部法律修正案在國會加速審議。”韓國《文化日報》4日報道稱，目前被提議修改的法律主要內容包括：規定“惡意投訴”的概念和范圍；對教師虐待兒童進行司法調查時，教育監有義務提出意見書；校長如果隱瞞校內侵害教師教育權行為將被嚴懲；教師正當生活指導不能被定性為身體或精神虐待；學生監護人應該尊重、配合學校教師正當教育活動等。

　　關于修改教育權法，韓國政界各方立場雖大體相同，但在具體方向上有差異，因此想要快速通過法案似乎并非易事。對于執政黨國民力量黨將“學生霸凌教師”錄入學生檔案的修法方向，韓國最大在野黨共同民主黨表示反對，擔憂此舉“會給學生打上影響終身的烙印”。韓國國會將于7日召開教育委員會會議，對保護教師教育權的法案進行協商。

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